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什么是远程教育

2022-11-06 18:31

本文摘要:远程教育,顾名思义是一种网络教育,是成人教育学历的一种类型,它差别于全日制的学历,而是在网络上举行授课学习,甚至是作业和考试也同样在电脑上,这种学习方法不受时间和所在的限制,学习起来相对轻松自由。远程教育的考试时间为每年的4月和10月,招生停止时间为3月和9月。其余时间随时都可以报名,报名条件需年满18周岁,专科报考需要高中或中专结业证,本科报考需要专科结业证。远程教育互助的可以报名的院校为东北大学,东北师范大学,吉林大学,最常见的还是河南的郑州大学,需河南省的户口。

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远程教育,顾名思义是一种网络教育,是成人教育学历的一种类型,它差别于全日制的学历,而是在网络上举行授课学习,甚至是作业和考试也同样在电脑上,这种学习方法不受时间和所在的限制,学习起来相对轻松自由。远程教育的考试时间为每年的4月和10月,招生停止时间为3月和9月。其余时间随时都可以报名,报名条件需年满18周岁,专科报考需要高中或中专结业证,本科报考需要专科结业证。远程教育互助的可以报名的院校为东北大学,东北师范大学,吉林大学,最常见的还是河南的郑州大学,需河南省的户口。

学习形式为网上学习,网上作业,线下考试。结业时间为两年半,可以免试入学,学习轻松简朴。远程教育的优势资源使用最大化种种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地域辐射的开放式教育。学校可以充实发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学结果通过网络流传到四面八方。

学习行为自主化网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何所在、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充实满足了现代教育和终身教育的需求。学习形式交互化教师与学生、学生与学生之间,通过网络举行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流时机和规模。

而且通过盘算机对学生提问类型、人数、次数等举行的统计分析使教师相识学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,越发有针对性地指导学生。教学形式修改化在线教育中,运用盘算机网络所特有的信息数据库治理技术和双向交互功效,一方面,系统对每个网络学员的个性资料、学习历程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记载,另一方面,教学和学习服务系统可凭据系统记载的小我私家资料,针对差别学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。教学治理自动化盘算机网络的教学治理平台具有自动治理和远程互动处置惩罚功效,被应用于网络教育的教学治理中。

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远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍治理、作业与考试治理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。相关问题远程教育春季报名时间为:每年的9月中旬一直到第二年的3月初。入学考试时间凭据每个大学的情况而摆设的,一般来说春季或许有5次入学考试时间;远程教育秋季报名时间为:每年的3月中旬一直到9月中旬。入学考试时间凭据每个大学的情况而摆设的,一般来说秋季或许有6次入学考试时间。

1.远程教育学历是否被国家认可?答:自1999年以来,教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点事情,允许上述68所试点高校在校内开展网络教学事情的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对到达本、专科结业要求的学生,由学校根据国家有关划定发表高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以认可。

凭据教育部有关文件划定,经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题举行入学考试,发表何种结业文凭也由高校自主决议,所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式认可,并到场全国学历文凭网上“电子认证注册”。教育部网站上也有对于远程学历证书认可的原文“网络教育学院应实行学分制。

学历教育的学分有效期和修业年限由学校决议。对到达本、专科结业要求的学生,发表何种形式的结业证书,由学校慎重研究后自行决议;学历证书由学校自行印制,并实行电子注册制度,注册措施另行划定;电子注册后,国家予以认可。”2.怎么样取得结业证?结业证是什么样子的?答:在学习期限内修完教学计划划定的课程,完成结业论文或结业设计并结果及格,由北京理工大学发表结业证。结业证里标有“网络教育”的字样。

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3.切合条件的本科结业生可授予什么学位?答:切合条件的工商治理、人力资源治理、项目治理、市场营销、信息治理与信息系统专业的本科结业生可授予治理学学士学位;会计学专业的本科结业生可授予经济学学士学位;法学专业的本科结业生可授予法学学士学位;盘算机科学与技术、机械电子工程、汽车服务工程的本科结业生可授予工学学士学位。4.哪些结业证书属于国民教育系列?答:经教育部批准的高等学校或自学考试机构发表的能够获得教育部电子注册的结业证书属于国民教育系列结业证书,包罗普通高校、部门民办高校、成人高校(函授,夜大)、自考、远程教育、电大。

5.学分的观点?什么是学习年限?答:学分是凭据课程的学习量和难度折合的一定分值,你每完成一个课程的学习并通过了它的考试你就获得了该门课程的学分。一般每门课程的学分在2-8学分之间。只要在划定的时间段内学完应学课程,获得应修的学分,便可获准结业。这个划定的时间段即是学习年限。

6.如何获得各科考试资格?每门课程学生有频频考试时机?答:学生网上选课进入学习阶段后,在学院划定时间内再举行考试网上注册,注册后方可获得考试资格。在划定的学习年限内,一门课程允许学生选修二次,每选修一次,可到场三次考试;在纪录学生结果时,考试结果均按实际结果登录,取实际考试结果的最高分计入最终结果。若必修课程选修二次后仍不及格,将不予结业。7.全国网络教育公共课程统一考试科目如何确定?统考时间如何摆设?有无考试纲领?必须到场统考吗?答:专科起点本科学生需到场大学英语、盘算机应用基础两门科目考试。

每年组织3次统考。学生在学习年限内可多次到场考试,每次考试门次由学生自定。各科考试均有考试纲领和考试用书。所有统考科目结果及格是作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。

专科学历教育的学生不到场全国统一考试。切合以下条件的学生,在学期间可免去部门公共基础课全国统一考试:(1) 已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考全部统考科目;(2) 除盘算机类专业学生外,获得全国盘算机品级考试一级B或以上级别证书者可免考“盘算机应用基础”;(3)切合下列条件之一, 可免考“大学英语”:A.入学注册时年事满40周岁的非英语专业学生;B.除英语专业外,户籍在少数民族聚居地域的少数民族学生(少数民族的界定以《试点高校网络教育部门公共基础课全国统一考试文件汇编》中的尺度为准);C.除英语专业学生外,获得全国公共英语品级考试(PETS)三级或以上级别证书者;D.除英语专业学生外,在2006年1月1日前,大学英语品级考试革新前获得(CET)4级或以上级别证书的考生,大学英语品级考试革新后,到场(CET)4级或以上级别考试,结果到达420分的考生;注: 2006年1月1日后,大学英语品级考试(CET)4级或以上级别证书将不再作为统考“大学英语”免考的条件。


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