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2020年南昌师范学院专升本招生专业及考试纲领

2023-01-06 18:31

本文摘要:2020年南昌师范学院专升本各科目考试纲领如下01盘算机基础《盘算机应用基础》课程考核纲领一、课程种别:各专业专升本课程二、编写说明1.本考核纲领参考黄子君、卢昕主编的课本《信息技术基础》 (第2版)举行编写。2.本纲领适用于各专业专升本考试。三、课程考核的要求与知识点第一章盘算机基础知识1.识记:(1)盘算机的生长历程;(2)盘算机的特点;(3)盘算机的分类;(4)盘算机的应用与新技术展望(普适盘算、大数据、云盘算和物联网)。

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2020年南昌师范学院专升本各科目考试纲领如下01盘算机基础《盘算机应用基础》课程考核纲领一、课程种别:各专业专升本课程二、编写说明1.本考核纲领参考黄子君、卢昕主编的课本《信息技术基础》 (第2版)举行编写。2.本纲领适用于各专业专升本考试。三、课程考核的要求与知识点第一章盘算机基础知识1.识记:(1)盘算机的生长历程;(2)盘算机的特点;(3)盘算机的分类;(4)盘算机的应用与新技术展望(普适盘算、大数据、云盘算和物联网)。

2.明白:(1)盘算机病毒概述(观点、特征)、分类及防治措施;(2)与二进制数据相关的一些观点(位、字节、字);(3)数值数据的编码表现(定点数、浮点数、原码、反码和补码)。3.运用:(1)数制之间的相互转换(十进制、二进制、八进制、十六进制)(2)盘算机中非数值数据的表现(ASCII码, 汉字编码等)。

第二章盘算机系统基础1.识记:(1)盘算机系统(硬件系统、软件系统)的基本观点及组成。2.明白:(1)盘算机的事情原理(盘算机指令系统、盘算机的事情历程)(2)微型盘算机硬件系统(主要硬件部件及功效 特点)。3.运用:盘算机性能的评价。

第三章操作系统的功效和使用1.识记:(1)操作系统的功效和分类,中文Windows 7的基本操作;(2)文件和文件夹的观点、命名、类型、属性;(3)窗 口及有关操作,操作系统的常用菜单及操作。2.明白:常用附件,应用法式间的互助,设置Windows 7系 统,Windows 7多媒体治理。3.运用:文件及文件夹的建设、复制、移动、删除、查找等操作。

第四章文字信息处置惩罚软件Word20101.识记:(1)Word2010基本知识;(2)打印预览和打印。2.明白:(1)字体、段落的花样设置;(2)表格的编辑;(3)图文混排。

3.运用:(1)文档的基本操作;(2)长文档的排版;(3)目录的建立、页眉和页脚、脚注、尾注和题注等高级应用。第五章电子表格设计软件Excel20101.识记:(1)Excel2010基本知识;(2)页面设置和打印。2.明白:(1)事情表的编辑;(2)单元格的相对引用和绝对引用;(3)公式和常用函数的使用。3.运用:(1)事情薄的基本操作;(2)数据的图表化;(3)数据治理和分析(即数据排序、筛选、分类汇总,数据透视表及数据透视图)。

第六章演示文稿设计软件P〇werPoint20101.识记:(1)演示文稿的基本操作;(2)演示文稿的放映及打印设置。2.明白:(1)演示文稿的美化;(2)模板、母版的使用。

3.运用:(1)演示文稿的花样化;(2)幻灯片的切换、自界说动画和超链接设置。第七章盘算机网络基础1.识记:(1)盘算机网络的观点和分类;(2)盘算机局域网与广域网的特点;(3)因特网(Internet)的基本观点。

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2.明白:(1)盘算机通信协议的基本观点;(2)局域网的组成,主要设备的作用;(3)因特网(Internet)的接入方式。3.运用:(1)因特网(Internet)的简朴应用。四、课程考核实施要求1.考核方式本考核纲领为全院各专业专升本学生所用,考核方式为闭卷考试。

2.考试命题(1)本考核纲领命题内容笼罩了课本的主要内容。(2)试题对差别能力条理要求的比例为:识记的占30%, 明白约占40%,运用约占30%。(3)试卷中差别难易度试题的比例为:较易占30%,中等 占50%,较难占20%。

(4)本课程考试试题类型有单项选择题、判断题、填空题、简答题、综合应用与盘算题等五种形式。3.课程考核结果评定考试卷面结果即为本课程结果。五、课本和参考书1.课本黄子君,卢昕.《信息技术基础》(第2版)[M].北京:人民邮电出书社,2017.2.参考书目[1]王移芝,鲁凌云,许宏丽,魏慧琴.《大学盘算机》(第6 版)[M].北京:高等教育出书社,2019.[2]李凤霞,陈宇峰,史树敏.《大学盘算机》[M].北京:高 等教育出书社,2014.02写作《写作》课程考核纲领一、课程种别:文科类、体育类专业专升本课程二、编写说明1.本考核纲领参考邬乾湖主编的课本《今世写作教程》举行编写。

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2.本纲领适用于文科类、体育类专业专升本考试。三、课程考核的要求与知识点《写作》的学习包罗理论学习、作品阅读与写作实践。三者有机联合,既可使理论学得比力生动生动,也能更好地提高学习者的实际分析能力和表述能力,从而到达提高鉴赏和写作水平的目的。

考试内容分为“基础理论知识”“文体写作知识”“作品阅读分析”和“作文”四个部门,包罗客观知识和主观能力的考核。本考纲泛起“明白并解释说明”的提法,即要求考生回覆问题时,除了复述知识、讲清原理,还要能以详细语言质料的分析、评价作为例证。详细知识点与考核要求如下:一、基础理论知识这部门内容主要涉及具有普遍意义又能够指导写作实践的基本理论。

诸如,文章应由哪些要素组成?在文章写作的详细历程中,为什么要重视以及如何搜集使用质料、提炼主题、摆设结构、推敲润色语言等。(一)主题1.识别、明白主题的寄义和形成历程;2.明白主题的职位和作用;3.掌握提炼和确立文章主题的基本方法;4.明白并能解释说明确定主题的要求。(二)质料1.识记、明白质料、素材、题材和资料等相关的观点;2.掌握釆集质料的三种基本途径:视察、观察、阅读;3.明白并能解释说明选择质料和摆设质料的原则和要求。

(三)结构1.识别、明白结构的寄义和要素;2.学会理清脉络和线索,分清主次和详略;3.明白并能解释说明结构的。


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